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問題:

[單選,A2型題,A1/A2型題] 健康教育的實質是()

確保健康教育目標的實現。行為干預。確立健康教育的診斷。健康教育的過程。健康教育的效果。

問題:

[單選,A2型題,A1/A2型題] 患者對疾病的心理反應中,產生懷疑的主要原因是()

缺乏責任。缺乏信仰。缺乏信任。缺乏理解。缺乏知識。

問題:

[單選,A2型題,A1/A2型題] 腦血管疾病的三級預防中最關鍵的一環是指()

早期診斷。早期預防。發病前的預防。腦卒中發生后積極治療。預防復發。

問題:

[單選,A2型題,A1/A2型題] 關于健康教育的敘述不正確的是()

健康教育是有計劃、有組織、有評價的系統干預活動。健康教育是通過信息傳播和行為干預,幫助個人和群體掌握衛生保健知識,樹立健康觀念,并強制其采納有利于健康的行為和生活方式的教育活動和過程。健康教育以調查研究為前提。傳播健康信息是健康教育的主要措施。健康教育以改善對象的健康相關行為為目標。

問題:

[單選,A2型題,A1/A2型題] 將健康問題提到各級各部門的議事日程上,促進健康公共政策的多樣互補,使之了解其決策對健康的影響并承擔健康責任,屬于健康促進領域中的()

創造支持環境。制定促進健康的公共政策。調整衛生服務方向。加強社區行動。發展個人技能。

問題:

[單選,B型題] 兒科護士的主要角色()

護理者。代言者。教育者。指導者。協作者。

問題:

[單選,B型題] 兒科護士的基本角色()

護理者。代言者。教育者。指導者。協作者。
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